
CREGRATE
Dès sa création, le CREGRATE couvrira les champs d’intérêt urgents pour le pays et dans lesquels plusieurs chercheurs sont déjà actifs, tels que : le zonage multi-aléa, les systèmes d’alerte rapide, l’agriculture adaptée au climat et aux risques, l’éducation aux changements globaux, la planification territoriale. Au gré des contacts et des échanges qui se feront entre les membres, de nouveaux pôles pourront se développer d’une manière organique. Un des avantages de cette approche est de favoriser la constitution de groupes de recherche et, par conséquent, de créer un environnement plus stable, plus dynamique et plus productif.
Au fur et à mesure de l’évolution du CReGRATE, plusieurs activités seront envisagées. À titre indicatif, en voici quelques-unes :
Le CREGRATE aidera les autres universités du pays à développer des curricula modernes et proposera des métriques pédagogiques pour évaluer l’enseignement et l’apprentissage des sciences du territoire et de l’environnement en Haïti
Le CREGRATE aidera les autres universités du pays à intégrer le concept des laboratoires de terrain à leur curriculum tout en travaillant au développement de partenariats multisectoriels dans la création de centre régionaux à cette fin
Le CREGRATE publiera sur une base régulière une infolettre (bulletin de nouvelles) qui présentera de courts articles de vulgarisation faisant le lien entre les sciences du territoire et de l’environnement et un aspect particulier de l’aménagement et du développement territorial au pays. Cette infolettre fera également état des publications scientifiques pertinentes réalisées soit par des membres du Centre, soit par d’autres chercheurs
Le CREGRATE entretiendra un réseau de relations avec des instances nationales et internationales, particulièrement dans les Amériques, avec lesquelles il pourra collaborer sur des pratiques exemplaires et échanger afin de bénéficier de l’expertise disponible dans le Centre